понедельник, 30 сентября 2013 г.

Тема недели

Тема недели: "Животный мир"
 Цели:
  • Расширять представления детей о жизни диких и домашних животных и их детёнышах.
  • Познакомить с условиями обитания, с их повадками, способом передвижения, чем питаются, как спасаются от врагов, какую пользу приносят людям.
  • Формировать у детей обобщённое представление об осенних сезонных изменениях в жизни животных, о подготовке животных к зиме
   Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме   рекомендуем:
-     рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, птиц;
-     просмотреть и обсудить мультфильмы о дятле, сороке, воробье;
-   придумать загадки о животном, подобрать иллюстраций для группового альбома;
-   понаблюдать за птицами на улице;
-   посетит музей
-   посетить городской зоопарк, понаблюдать за птицами, формировать элементарные представления о правильных способах вза­имодействия;
-   подготовить рассказ с ребенком о птицах;
-   привлечь к уходу за зимующими птицами;
-   подготовить фотографии птиц.

Сбор урожая



Ой, здесь бусинки растут,
Выглядят, как изумруд.
Их так много, так красиво,
Просто чудо или диво.

А какой здесь аромат,
Издает наш виноград,
Очень сладкий он на вкус,
Я и с вами поделюсь!

воскресенье, 29 сентября 2013 г.

Что такое бабье лето.

Бабьим летом издавна называли в народе период мягкой, солнечной, умеренно теплой, но не жаркой погоды,
которая устанавливается осенью после первый серьезных похолоданий, свидетельствующих об окончании лета. Эта пора может сопровождаться вторичным зацветанием некоторых растений, которые обычно цветут только 1 раз в год.
приметы бабьего лета:
Если молодое бабье лето дождливое - жди ненастья на старое
Если бабье лето сухое - осень мокрая, бабье лето ненастное - осень сухая.
Если много паутины в бабье лето - к ясной и холодной зиме.

суббота, 28 сентября 2013 г.

Дорогие коллеги! 
Поздравляем вас с днём работника дошкольного образования! Ваша профессия – одна из самых благородных. Ежедневно родители доверяют вам своих детей и вы дарите малышам заботу и душевное тепло. Пусть дошколята любят и слушаются вас, а родители отвечают вам благодарностью и пониманием. Здоровья вам и благополучия!
«Издательство «Просвещение»

четверг, 26 сентября 2013 г.

Итоги "Месячника безопасности детей".

В период проведения месячника безопасности детей были распространены памятки о правилах противопожарной безопасности и безопасной жизнедеятельности. Проведены конкурсы детских рисунков на асфальте и в группах по теме «Осторожно пожар».
Старшим воспитателем были проведены консультации «Помни правила движения как таблицу умножения», «Внимание дети», «Безопасное колесо».
Регулярно обновляется информация по безопасности детей в блоге МБДОУ ДС № 5 «Страна детсадия».
Оформлены стенды и уголки противопожарной безопасности, уголки гражданской обороны, безопасности дорожного движения, уголки противодействия терроризму.
Для детей проведены мероприятия по обучению правилам безопасности жизни по темам: «Опасные предметы», «Как вести себя с незнакомыми людьми», «Если ты потерялся на улице», «Безопасность на дорогах», «О чем говорит светофор», «Какой огонек зажегся». Занятия по пожарной безопасности по темам: «Спички детям не игрушка», «О поведении во время пожара», «Безопасность ребенка дома».
Среди работников проведены инструктажи по действиям в чрезвычайных ситуациях, в ходе проведения тренировок отрабатывались навыки взаимодействия на случай возникновения чрезвычайных ситуаций.
 Прошли родительские собрания по теме «Роль семьи в профилактике детского дорожного - транспортного травматизма, правила перевозки детей в автомобиле».
Завершающим этапом проведения «Месячника безопасности» стали тренировочные эвакуации.
В проведении мероприятий месячника безопасности детей, приняло участие 169 воспитанников, 47 работников МБДОУ ДС № 5.
Наше творчество 
Тема: "Краски осени"





СНОВА ЭВАКУАЦИЯ!

 Сегодня мы  играли в чрезвычайную ситуацию с выбросом в воздух опасного химического вещества АММИАК. Сотрудники и воспитанники прошли это испытание на отлично!!! Соблюдая все правила поведения соответствующие данной ситуации.


 Инструктор по гигиеническому воспитанию при объявлении чрезвычайной ситуации разнесла по группам содовый раствор в котором были смочены маски для защиты дыхательных органов.

 Старшие ребята с воспитателями и другими педагогическими сотрудниками спустились со второго этажа в музыкальный зал.
Одни сотрудники беседовали с детьми, объясняли им правила поведения, другие заклеивали вентиляционные отверстия и закупоривали щели дверных и оконных проемов.

среда, 25 сентября 2013 г.

Консультация для родителей:
"В детский сад не болея"
С медицинской точки зрения отдавать ребенка в детский садик надо или в 3 месяца (как это делали 30-40 лет назад, когда мамы почти сразу выходили на работу), либо в 4,5 года.
Но отдать ребенка в дошкольное учреждение в 3 месяца в наше время, думаю, не согласиться ни одна мамочка. Значит, попробуем разобраться, почему более поздний возраст считается предпочтительнее. Опасность состоит в том, что когда мы приводим своих детей в детский садик они погружаются в агрессивную вирусно-микробную среду, которая, к тому же, каждые 3-4 недели обновляется. Чтобы противостоять этой среде, у малыша должна сформироваться хорошо работающая иммунная система. Но, к сожалению,  иммунитет у человека созревает более или менее к указанному сроку т.е. к 4-5 годам. Так же, детки, идущие в детские заведения в более раннем возрасте чем 3,5 года, в основной своей массе, не готовы к общению
со сверстниками. Они не понимают, что означают слова "общие игрушки", что надо делиться. Дети до 3 лет считают, что все вокруг принадлежит только им и действительно не понимают почему поиграв немного игрушкой он должен отдать ее другим детям, только потому что они тоже хотят в нее поиграть. В детском саду, так же, делается все по режиму, все вместе, что согласитесь, вовсе не плохо, но в более старшем возрасте, а пока все это стресс для ребенка, который накладывается на еще более тяжелое душевное состояние от разлуки с родителями. В итоге, постоянно плачущий ребенок или, что еще хуже замкнувшийся, держащий все свои переживания в себе. Эти стрессовые ситуации ослабляют иммунную систему ребенка, делая ее отличной добычей для вирусов и микробов.
Дети после 4 лет, напротив, уже сами тянутся к сверстникам, ищут общения. Еще, положительным аспектом для безстрессового привыкания, является то, что ребенок к этому времени созрел для психологической работы с ним - вы можете объяснить ему в необходимость ваших действий. В результате, детский сад скорее станет для него источником положительных
эмоций, что само по себе способствует в борьбе с инфекцией.
Но, если необходимо отдать ребенка в детское учреждение раньше, можно ли что-нибудь сделать? Думаю, что да. Для начала, зададим себе вопрос: какие дети мало болеют? Да только те, которых родители закаливают и оздоровляют. Следовательно, нужно не полениться и начать это делать как можно раньше. Первая "оздоровительная процедура" младенца - это грудное
вскармливание. Вторая - прохладный свежий воздух в квартире. В дальнейшем - обливание холодной водой, хождение босиком и в трусиках, посещение детского бассейна, летний отдых на даче, поездки на море. и т. д. - должны войти в жизнь вашего ребенка как можно раньше, тем более если вы заранее знаете, что ему предстоит рано пойти в детское учреждение. Родители должны осознать что тепличный образ жизни малыша не приведет ни к чему хорошему и ребенку рано или поздно придется столкнуться с реальной жизнью, к сожалению у многих это как раз и происходит при поступлении в детские учреждения, добавляя проблем детям, в итак тяжелом адаптационном периоде. Итак, ни каких "трех одежек" дома, вся верхняя одежда выбирается только после взгляда на показатели уличного термометра (минус 10 и плюс 5 градусов требуют совершенно разных шапочек, поверьте!). Следующий шаг к здоровью - это всяческие спортивные мероприятия, желательно совместно с родителями, на свежем воздухе и дома.
Еще одна важная деталь - приучайте, по-возможности, своего ребенка к контактам с другими детьми (ходите в гости, приглашайте их к себе домой, общайтесь на детских площадках и т.д.). Ребенок будет получать психологический опыт - и одновременно тренировать свою иммунную систему.
Наконец, существуют и медикоментозные возможности укрепления иммунитета, своеобразные прививки против вирусов и микробов, чаще всего вызывающих респираторно-вирусные заболевания - главная беда детей, пошедших в детское учреждение. К таким препаратам относится, например, рибомунил, грипферон, IRS-19 и ряд других.
Главная особенность этих препаратов состоит в том, что они содержат РНК микробов и вирусов, осколки их оболочек, вызывающие образование как немедленного, так и отсроченного иммунитета. В отличие от многих других иммуномодуляторов подобные препараты безвредны, так как повышают сопротивляемость организма к вирусам и микробам естественным образом.
Также существуют и другие маленькие хитрости - промывание носоглотки ребенка 0,85-1% раствором поваренной соли после прихода из детского учреждения, смазывание наружных отделов носовых ходов оксалиновой мазью (которую, к сожалению, можно применять всего 10 дней, затем она теряет свои защитные свойства на определенный период времени, из-за адаптации к ней микроорганизмов) и витаминизация организма.
Ну а если ребенок все-таки заболел, не держите его дома 3-4 недели. Достаточно нескольких дней. Ведь за месяц в детском коллективе появятся уже другие вирусы и микробы, перед которыми ваш ребенок беззащитен, и возможен новый виток болезни.
Однако если респираторные заболевания протекают тяжело, осложняются астматическим синдромом, если обостряются хронические заболевания, подумайте, стоит ли игра свеч.

вторник, 24 сентября 2013 г.

Сегодня в рамках месячника безопасности, состоялась тренировочная эвакуация (пожар).




 


Эвакуация благополучно завершилась на спортивной площадке соседнего детского сада. Пожар потушен, все живы. Ура!!!
Тема недели "Краски осени"


Программное содержание:
1.Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе.
2. Расширение представлений детей об осенних праздниках, изменении в одежде людей осенью, осенних забавах детей.
3. Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме мы вам рекомендуем:
- погулять в осеннем парке;
- отразить впечатления от посещения парка в рисунках;
- принять участие в выставке  «Осенняя фантазия»;
- подбор пословиц и поговорок об осени;
- составление рассказа «Что мне нравится в осени»;
- привлекать детей к посильной работе дома или на садовом участке.

понедельник, 23 сентября 2013 г.


ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ!!!

Милая, усталая улыбка,
Добрые и мудрые глаза,
Неумело сделана открытка
Скажет все, что не смогли слова.
Воспитатель — это как волшебник,
Что ведет детишек за собой,
Жизни непрочитанный учебник
Открывает снова день за днем.
Воспитатель, нянечка, сестричка,
Детский смех вам музыкой звучит,
Конопушки, кубики косички,
И опять там кто-нибудь не спит.
Пожелать хотим тепла, терпенья,
Чтоб работа в радость вам была,
Чтоб не покидало вас везенье,
Детвора чтоб к вам с улыбкой шла.
Чтобы каждый день — как озарение,
Чтобы благодарностей мешок,
Ваша мудрость, воспитание, учение —
Это первый жизненный урок.


Прививка от гриппа детям

Прививка от гриппа детям
Все о прививках от гриппа детям. Мнения о прививках от  гриппа детям можно услышать кардинально разные. У кого-то ребенок после вакцинации всю осень и зиму ходил здоровым, когда все его друзья-товарищи до детсаду болели дома под пятью одеялами, у кого-то – наоборот.  Давайте вместе попробуем разобраться, зачем нужны и эффективны ли прививки от гриппа детям.

– Как «работает» прививка от гриппа?

– После введения вакцины от гриппа ребенку через некоторое время образуются антитела против тех вирусов гриппа, которые представлены в этой вакцине.  Если ребенок младше 9 лет и  вакцинируется первый раз, то ему нужно сделать две вакцинации с интервалом в месяц – для того, чтобы иммунитет был полноценным.  Если же вакцинация проводится второй раз (то есть прививка любой другой вакциной от гриппа была произведена в прежние годы) или же если вакцинируется ребенок старше 9 лет или взрослый, то повторная процедура не нужна. (Далее ....)
Желающие привить своих  деток, могут обратиться  к инструктору по гигиеническому воспитанию Сахарных Ларисе Булатовне. 
Осень - сезон простуд!
Ветреная, дождливая погода, ожидание начала отопительного сезона в домах, холодно, сыро, зябко... Все эти факторы способствуют снижению иммунитета и возможности заболеть, несмотря на то, что за теплое лето мы насытились витаминами с грядок.
О симптомах и мерах профилактики простудных заболеваний  подробнее по ссылке

пятница, 20 сентября 2013 г.

Игры для детей осенью

Прогулки с ребенком на свежем воздухе хороши и полезны в любое время года. Просто прогуляться с ребенком – хорошо, а прогуляться и поиграть - еще лучше! Игры для детей осенью позволяют сделать прогулку не только интересной, а и развивающей и познавательной, способствуют интеллектуальному развитию, развитию речи и воображения малыша.

четверг, 19 сентября 2013 г.

Советы от РСА.

Три секунды.
            Как то не заметно закончилось лето, отгремело задорными звонками первое сентября, и теперь каждый день всем ребятам, и нашему герою Димке тоже, нужно ходить в школу.
            На светофоре горел красный свет, но судя по табло обратного отсчета, оставалось гореть ему считанные секунды. Пять секунд… Четыре… Три… Недолго думая, наш герой посмотрел по сторонам и ступил на проезжую часть. Не то чтобы он сильно спешил, просто решил не ждать: машин поблизости всё равно не было видно.
            - Ты куда? – строго одёрнула Димку его одноклассница Юля, которая рядом на светофоре, дожидаясь зелёного сигнала. – Разве не видишь, что ещё три секунды осталось?
            - Пустяк! – отмахнулся Димка. – Ну и что такого опасного может случиться за три секунды?
            И  в этот момент, словно подтверждая Юлины слова, через перекрёсток проехала  неизвестно откуда появившаяся серебристая иномарка. На самом деле, конечно, она появилась не «неизвестно откуда», а выехала их узкого проезда между домами, и три секунды ей вполне хватило, чтобы преодолеть перекресток.

            Ребята, запомните: при переходе дороги всегда нужно дождаться зелёного сигнала светофора. Неважно, сколько времени осталось гореть красному: три, две, даже одна секунда – НА ПРОЕЗЖУЮ ЧАСТЬ ХОДА НЕТ! Автомобили в это время могут заканчивать проезд перекрёстка. И даже когда зелёный сигнал уже загорелся, не спешите сходить с тротуара: сначала убедитесь, что все машины остановились и пропускают вас.
 По материалам газеты "Добрая Дорога Детства" № 17, сентябрь 2013 г..

четверг, 12 сентября 2013 г.


Сегодня на базе нашего ДОУ состоялось первое 

в новом учебном году

  РМО старших воспитателей Советского

 района г. Челябинска
Тема РМО: «Современные подходы
 к экологическому  образованию дошкольников. Опыт участия в конкурсе «Детский сад 2013 года».
Заместитель заведующего по УВР Галимова Елена Викторовна осветила опыт работы детского сада по теме. Руководителем РМО Рудой Риммой Михайловной были подведены итоги работы РМО за 2012 - 2013 учебный год. Были намечены планы работы на новый учебный год.


среда, 11 сентября 2013 г.


ДЕТСКОЕ КРЕСЛО — мода ИЛИ НЕОБХОДИМОСТЬ?

Вопрос, мягко говоря, риторический! О безопасности ребенка родители не должны забывать ни днем, ни ночью! (Далее...)

ДЕТСКОЕ АВТОМОБИЛЬНОЕ КРЕСЛО — РОСКОШЬ ИЛИ НЕОБХОДИМОСТЬ?

Количество автомобилей на наших дорогах неуклонно растет. В динамично развивающейся автомобильной промышленности далеко не последнее место уделяется разработкам, направленным на усовершенствование системы безопасности водителя и пассажира. И в современных автомобилях, оснащенных хорошими штатными ремнями, подушками и другими дополнительными системами обеспечения безопасности, водитель и его взрослые пассажиры могут чувствовать себя относительно защищенными. (Далее...)

четверг, 5 сентября 2013 г.

 Педсовет
28.08.2013 года состоялся установочный педагогический совет на котором были рассмотрены вопросы утверждения  основной общеобразовательной программы, годового плана, графиков работы сотрудников, регламента образовательной деятельности, подведены итоги летнего оздоровительного периода и подготовки ДОУ к новому учебному году.

среда, 4 сентября 2013 г.

Здравствуйте, папы! Здравствуйте, мамы !                      
Здравствуйте, добрые, милые самые!
Здравствуйте те, кто нас помнит и любит,
Здравствуйте те, кто про нас не забудет.
Снова «Детсадия» двери открыла,
В гости к себе Вас она пригласила.

Не удивляйтесь и не стесняйтесь,
Чаще на блоге у нас появляйтесь,                                                  
Мы вам расскажем о том, как живем,
Как вместе играем и песни поем.                       

 Осень к нам в гости опять постучала,
 Значит, наш год начинаем сначала.
 Вместе в День Знаний мы в садик пришли,
 Только вот сказок мы в нем не нашли. 

Сказки запутала Баба Яга,    

Баба Яга – костяная нога.            
Праздник хотела испортить она,
Только ребятам она не страшна.

Кот наш Ученый на помощь пришел
Праздник устроил и сказки нашел.
Вместе с ребятами пел и играл,
Ну, а потом всем подарки раздал.




Только Ягу пожалеть мы решили,
Хоть про проделки ее не забыли,
Грустно в лесу ей одной без друзей,
Вот и пугает старушка детей.

В садик ее мы решили позвать,
Чтоб с нами она научилась играть,                 
Читать и лепить, рисовать и плясать,
И даже в сон час не храпеть – тихо спать.      

 Вот так наш День Знаний чудесно прошел,
 И каждый в «Детсадии» друга нашел.
 Теперь нам всем вместе расти, не тужить,
 Смеяться и петь, веселиться, дружить.

  В осеннем лесу хороводы водить,
  Букеты осенние маме дарить,
  Петь песни об осени и танцевать,
  В  осенние игры всем вместе играть.

Под дождик – грустить, а при солнце – шалить,
И музыку осени в сердце хранить.
А если Вам с нами, друзья, по пути,
То лучше «Детсадии» Вам не найти!

Своих малышей Вы за ручку возьмите
 И в бор наш чудесный скорей загляните,
 Играйте с ребятами и не стесняйтесь,
 Почаще детишкам своим улыбайтесь!  

И помните!
Радость всем людям нужна!
«Детсадия» наша и Ваша страна!
     
Автор слов: музыкальный руководитель, Пеньковская Марина Викторовна.